中科白癜风医院康复经历分享 http://pf.39.net/bdfyy/zqbdf/211231/10142601.html今年秋季开学第一天，江苏省盐城市盐南高新区居民赵丽佳的孩子苗苗，坐进了小学教室，成长为了一名小学生。而此刻的赵丽佳和其他一年级新生的家长一样，在教室外面隔着玻璃观望了许久，但很快她就又放下心来。不大的教室整整齐齐摆放着35套课桌椅，即使是第一天见面，老师也可以清晰地叫出每一个孩子的名字。“我的孩子不会是被忽视的那一个。”赵丽佳想到自己上学时拥挤的教室和坐在角落与笤帚簸箕为伴的经历，她不想让孩子“重蹈覆辙”。
今年9月，无论是送娃上学的家长还是背上书包的“神兽”抑或是久经沙场的教师，都感受到了这股从四面扫来的改革之风。该区教育局局长、*委书记仓定志介绍，去年秋学期，全区共张课桌被搬离原教室，最后个56人以上大班额的消失成为区内涵提升三年行动计划的落笔。一张不到1ｍ2的课桌，如何让心有焦虑的家长们拥有“定心丸”？走遍盐南的校园，一张课桌的“增减”故事从这里才刚刚开始。
资源置换 做好品质教育基础题
“课桌的减少并不意味着学位数量的减少。”从教室搬走的桌椅，一部分因为老旧流向了回收站，一部分则背负上了新的使命——装备进另一个新的教室。
华师大盐城实验学校、市一中蓝海路校区、盐渎实验学校综合教学楼等今年秋学期投入使用；市鹿鸣路初中教育集团西校区主体封顶；市六合路实验学校、市康居路初中教育集团南校区扩建等项目加快实施……年全区计划投资10．5亿元，新增学位近万个。为策应盐南“品质生活家园”定位，河东科创片区、活力建成片区、南海珠溪融合片区12所幼儿园、2所小学、3所初中、2所九年一贯制学校在“十四五”的教育蓝图里呼之欲出。
一名学生的校园资源需求是多大？算完空间上的这笔账，我们还需在一张课桌的“减”里为教学质量做“加法”。
“我的桌椅是全新的！”到校第一天，希文小学六年级学生王立阳惊讶地发现绿色的桌椅高度适宜，自带护眼功能，配备多功能的储物格间，完美满足了王立阳的上学需求。此外，舒适美观的护眼灯、崭新的饮水设备、整洁的洗手间也成为校园的标配。“让学生们在最舒适的环境下学习、生活，让学生享受高品质的教育是我们不懈的追求。”该区教育局副局长王恒亮说，设备打底，真正让教育教学品质跃升的是“人才入校”。
今年秋学期，3名省特级教师、14名“名校优生”加盟盐南教育。“现如今，一本书，一支粉笔已经无法完成一堂课了。”有着31年教龄的日月路小学教师闻秀梅说，高学历年轻教师的加入意味着理念更新和课改推进将不断加速。“时代对我们提出了更高的要求，我们必须不断学习。”她还提醒我们，班级课桌数量减少的同时，教师的办公桌却在不断增加，“这本身就是一件很棒的事！”据了解，近年来，该区柔性引进省特级教师“名师工作室”6个，面向全国选聘优秀教师人，全区骨干教师人，超过30％。
有了优质的师资，如何最大化发挥他们的集聚效应？合作办学、名校结对、集团化办学、教师交流……该区打出一系列教育改革“组合拳”，促进优质教育资源共享，实现教师教育教学能力“升级”。“我们不仅是顶着华师大的名校光环，更是秉承着华师大的育人理念，在教育教学改革上敢为人先，努力打造华东地区优质学校。”新落成的华师大盐城实验学校于今年秋完成第一届招生，特级教师、省教学名师王万青校长介绍，今年暑假，学校选聘特级教师2名、优秀教师19名，优质师资力量与先进办校理念的融合让华东师范学校拥有成长为一所名校的潜质。与此同时，“华师大基础教育特色小镇”建设全面推进，华师大优质资源像一枚关键“棋子”，正激活该区品质教育的棋盘。
“双减”不减 补齐素质教育加分项
优质的教学资源与“双减”工作叠加，又会碰出什么样的火花？今年8月份，该区第一时间成立校外培训机构工作专班，形成部门联动和监管长效机制，对辖区范围内个培训机构进行全面摸排，重点对其中93个学科类培训机构进行规范管理。铁拳之下，内涵支撑。盐南高新区深谙：要想“双减”*策落地有声，学校要发挥教育主阵地作用，在品质不减反升的情况下，减少学生课桌上的课业压力，增加素质教育课程。
一张内容不多的练习纸，加上少量背诵积累的内容就是日月路小学东校区四年级学生季语萌的全部作业。“我50分钟就可以做完，不会的可以直接向老师请教。”他骄傲地说，他还报名学校的书法课，做完作业后，可以再练一个小时的书法。“双减”落地后的第一周，日月路小学东校区46个班级名学生报名参加课后服务。在探索实施“5＋2＋1”课后服务模式的过程中，盐南高新区的中小学似乎更加游刃有余。
新河实验小学以“阳光足球 快乐童年”为理念，开办足球特色课程；希文小学依昔日范公堤而建，挖掘范仲淹历史文化创立“希文讲坛”；敬贤路实验小学以智慧教育为抓手，大力开展创客社团活动……围绕“国家课程校本化”和“校本课程多样化”，该区持续推进“一校一品一特”，以品牌标准塑创的办学特色成为“双减”的停机坪和润滑剂。在“5＋2＋1”课后服务模式里，校园的特色课程也“顺势而上”，在加强学生素质教育工作中承担重要角色。
在新河初级中学，王鹏老师介绍了一位校内16岁的“足球小将”陈韦晔。8年前因兴趣加入到新河实小足球特色班的陈韦晔，如今已成为市足球队的一员，今年7月，他第三次代表盐城市参加青少年足球锦标赛。作为陈韦晔曾经的班主任，王鹏非常支持学生的特长发展，“他活泼好动，或许以后会走体育的道路。”体育专业出身的王鹏坚定地认为每个学生都有不一样的发展轨迹。据了解，新河实小今年有两支足球队进入省长杯决赛并取得优异成绩。
“双减”不减学生培养力度，从中找到均衡发展的‘点’，让学生借此找到适合自己的充满热爱的道路才是初衷。带头抛却“鸡娃”，用高质量的现代化教育取缔高消耗、高消费、高压力的传统教育，盐南高新区早已先人一步，打出了一张特色教育的“王牌”。
大道至融 做初心教育不为“课桌”设限
“‘双减’与教育不是割裂的，关键在融合。”在解读“双减”*策时，华师大盐城实验学校校长王万青给出了独特见解。而这一点在盐南早有端倪。
在新河街道新怡社区。这是城市生活气最浓的地方，社区里的教育课——“莎姐课堂”正坐落于此。致力于为辖区儿童提供课堂外的素质教育，这里国学经典课、绘画课、乐器课……应有尽有。周六上午，一堂正在开展的葫芦丝课吸引了大家的注意：教学过程中，老师都只是用眼神和肢体语言与两名学生进行交流。据课程负责人、新河实小教师孙爱萍介绍，这是两名听力残障儿童，听取了他们想要学习葫芦丝的心愿后，社区义务为他们请来专业老师进行授课，如今已经能演奏出不少作品了。“在这里，无论是谁都可以加入到我们有趣的课堂中。”孙爱萍说，“莎姐课堂”的名字起源于前任热心社区书记吴莎，它的前身是“五点半”课堂，为辖区的青少年儿童提供思想道德教育、才艺拓展练习、关爱帮扶的活动场所。创办四年来，越来越多学校教师和社会志愿者积极加入“莎姐课堂”，仅今年就有余名青少年参与到活动中来。
不止是不为青少年的课桌设限，盐南高新区还致力于向社会教育拓展。今年6月，盐南高新区建设的中国共产*历史学习馆正式开馆，为盐南红色热土再添*史学习教育阵地，赢得一片叫好，该区教育系统9名书记参加全区“百名书记读*史·云接力”活动，教育局领导班子到基层学校讲授专题课全覆盖，组织开展全区教育系统红色教育和师德师风专家宣讲。此外，伍佑街道社区教育中心教育培训工作也正开展得如火如荼，人人参学、老少皆学，浓浓的学思之风在盐南腾地而起。
教学资源走进来，教育资源溢出去，在校园之外不为课桌设限，社区、家庭、企业，无处不学习的生活方式融印在了盐南人的ＤＮＡ里，让整个社会成为学习的课堂，无处不学习的浓厚氛围成为“双减”真正本土化扎根生长的肥沃土壤。
一叶知秋，从“课桌的搬离”，我们见证了该区“内涵提升三年行动”的最后一片“叶子”尘埃落定，从“跟跑”“并跑”到“领跑”，我们也在领略“品质提升三年行动”即将带来的硕果丰盈。
（韩依纯裴永江）
